Písomky / DÚ
- Po02. 02.
I.CK·domáca úlohastroje a zariadenia:Hygiena a BOZP- I.CK·domáca úlohastroje a zariadenia:Zariadenia ostatných kuchýň
- Ut03. 02.
- I.CK·domáca úlohakuchárska technológia:Domáca úloha – Dusenie Keďže nebudem prítomná na vyučovaní, vašou domácou úlohou je spracovať tému dusenIE. Vyberte si jeden pokrm, ktorý sa pripravuje dusením (napríklad dusené kuracie stehno na cibuli, dusená zelenina, dusené hovädzie na šťave). Do zošita uveďte názov pokrmu, zoznam hlavných surovín a stručný postup prípravy dusením. Postup má byť jednoduchý, napísaný vlastnými slovami . Ďalej vlastnými slovami vysvetlite, čo je dusenie, a odpovedzte na otázku, prečo jedlo pri dusení nevyschne. Na záver uveďte aspoň dve výhody dusenia ako spôsobu tepelnej úpravy pokrmov. Prácu spracujte úhľadne a čitateľne. Domácu úlohu napísať do najbližšej vyučovacej hodiny. Bude známkovaná.
- I.HA I.HA/A·domáca úlohanemecký jazyk:práca na hodine: str. 61/ 7A ; 199/ 12; 13; 14
- I.HA I.HA/B·domáca úlohanemecký jazyk:práca na hodine: str. 61/ 7A ; 199/ 12; 13; 14
I.KA Celá trieda·Písomkatechnológia:Umývanie vlasov, česanie vlasov, masáž hlavy, BOZ a hygiena- I.KC I.KC/KU·domáca úlohanemecký jazyk:Práca na hodine - preklad viet
- II. P·domáca úlohainformatika:spracuj prezentáciu podľa zadaných bodov
- II. P II.P/A·domáca úlohaanglický jazyk:Writing essay
II.HB Celá trieda·Veľká písomkatechnológia prípravy pokrmov:Hovädzie, bravčové, teľacie mäso II.HA EPP- III.HB Celá trieda·Veľká písomkaslovenský jazyk a literatúra:Celok sci-fi,fantasy,diela
- V. HA V.HA/B·Veľká písomkaanglický jazyk:Pisomka temy Fashion and Sport- testu budu 2 znamky!
- St04. 02.
- I.CK·domáca úlohapotraviny a výživa:Druhy stravy
- I.CK·domáca úlohapotraviny a výživa:Racionálna výživa
- I.HA I.HA/A·domáca úlohanemecký jazyk:Urobiť pojmovú mapu na tému " Essen und Trinken" Okrem vecí, čo sme si napísali na hodine treba doplniť nápije, plus tvoje obľúbené jedlo, národné jedlo Slovenska, Nemecka, Rakúska a Švajčiarska . Môžete použiť tieto nástroje na tvorbu pojmovej mapy : canva.com, , , google doc.
- I.HA I.HA/B·domáca úlohanemecký jazyk:Urobiť pojmovú mapu na tému " Essen und Trinken" Okrem vecí, čo sme si napísali na hodine treba doplniť nápije, plus tvoje obľúbené jedlo, národné jedlo Slovenska, Nemecka, Rakúska a Švajčiarska . Môžete použiť tieto nástroje na tvorbu pojmovej mapy : canva.com, , , google doc.
- I.KA·domáca úlohamateriály:Písomka- Zmeny v štruktúre vlasov- vonkajšie, vnútorné, vrodené (od str. 32 -34)
- I.KC·domáca úlohachémia:Prezentácia projektov- kovy a nekovy v živote
I.P I.P/B·Ústne skúšaniekonverzácia v nemeckom jazyku:REISEN 7.t..- I.P I.P/B·Ústne skúšanienemecký jazyk:REISEN 7.t.
- II.HA·domáca úlohanemecký jazyk:Prepísať do zošita alebo na papier: na známku Označ správny tvar slovesa Was ___ (gibt / gibst / geben) der Lehrer den Schülern? Was ___ (gebt / geben / gibt) ihr der Mutter? Wem ___ (hilfst / helfen / hilft) du am Wochenende? Wem ___ (hilft / helfen / hilfst) Sie? Wem ___ (gefallen / gefällt / gefalle) die Blumen? Wem ___ (gefällt / gefallen / gefalle) der Film? 2. Doplň člen v správnom tvare (der / die / das / den / dem / die …) Ich zeige ___ Bruder das Foto. Ich schenke ___ Freundin einen Ring. Ich erkläre ___ Kindern die Aufgabe. Ich schicke ___ Lehrer eine E‑Mail. Ich kaufe ___ Vater einen Pullover. Ich bringe ___ Nachbarn den Schlüssel. 3A. Doplň privlastňovacie zámeno v správnom tvare Wir geben ___ (mein) Schwester das Buch. Er hilft ___ (sein) Mutter im Haushalt. Schenkst du ___ (dein) Freund ein Geschenk? Die Lehrerin erklärt ___ (ihr) Schülern die Grammatik. Ich schreibe ___ (unser) Großeltern einen Brief. 3B. Doplň správne privlastňovacie zámeno Was empfiehlst du ___ Freund? (mein / dein) Was empfiehlt sie ___ Bruder? (ihr / sein) Was empfehlen Sie ___ Eltern? (Ihr / Ihr(en)) Ich schenke ___ Mutter Blumen. (meiner / meine Wir helfen ___ Nachbarin gern. (unser / unserer) 4. Doplň správne osobné zámeno (mir, dir, ihm, ihr, uns, euch, ihnen) Kannst du ___ bitte helfen? Ich gebe ___ das Heft zurück. Der Lehrer erklärt ___ die Regel noch einmal. Wir danken ___ für die Hilfe. Schickst du ___ eine Nachricht? 5. Doplň wer, wem alebo wen ___ gehört das Fahrrad? ___ siehst du im Park? ___ hilfst du bei den Hausaufgaben? ___ sucht der Lehrer? ___ gefällt das Lied? 6. Čí je to? – utvor genitív das Auto von Anna → __________ Auto der Hund von Paul → __________ Hund die Tasche von Maria → __________ Tasche der Bruder von Lukas → __________ Bruder das Zimmer von den Kindern → __________ Zimmer
- II.KA·domáca úlohaanglický jazyk:prepare for test from WB page 42-43
- II.KA·domáca úlohaanglický jazyk:prepare for test from WB page 42-43
- III.CK Celá trieda·Veľká písomkaslovenský jazyk a literatúra:Ukázať v mobile foto napísaného interview z internetu a recenziu na film,seriál alebo knihu na známku
- IV. HA·domáca úlohaadministratíva a korešpondencia:vypracovať tému ochrana práv spotrebiteľov (zahrnúť deň spotrebiteľských práv, orgán kontroly SOI a jej úlohy, reklamácia tovaru a záručné lehoty zo zákona)
- IV.HB·domáca úlohakonverzácia v anglickom jazyku:Ústne sk.- The young and their world
- V. HA V.HA/A·domáca úlohaanglický jazyk:A for and against essay
- V. HA V.HA/A·domáca úlohaanglický jazyk:Essay I
- V. HA V.HA/A·domáca úlohakonverzácia v anglickom jazyku:Theme: Communication
- V. HA V.HA/A·Písomkanemecký jazyk:13.lekcia slovíčka str.128
- Št05. 02.
- I.CK·domáca úlohapotraviny a výživa:Akosť surovín...
I.CK Celá trieda·Projektanglický jazyk:My Role Model Priprav si projekt o osobnosti, ktora ti je vzorom. Predstav ju- ako sa vola, kolko ma rokov, odkial pochadza, co robi a preco ti je vzorom. Format: A4 Rozpravanie- nie citanie!!!!- v trvani max 2 minuty! Prepare a project about the celebrity who is your role model. Introduce him/her- name, age, home country, job, and reasons why is he/she your role model.
I.KC I.KC/KU·Kratučký testíktechnológia:Dusenie- I.KC I.KC/ČA·Písomkanemecký jazyk:slovná zásoba 3.lekcia 1.časť str.41
- I.P I.P/B·Projektinformatika:inf_prezentácia_herkules
- II. P Celá trieda·Písomkapodnikanie a drobné podnikanie:Podnikanie, podnik
- II. P II.P/A·domáca úlohaanglický jazyk:A for and against essay
- II.HA Celá trieda·Veľká písomkanemecký jazyk:Test zo 7.lekcie
- II.KA Celá trieda·Písomkatechnológia:Odfarbovanie vlasov- melírovanie
- III.HB Celá trieda·Ústne skúšaniekonverzácia v nemeckom jazyku:Skusam temu Kunst und Kultur
- IV.HB·domáca úlohaadministratíva a korešpondencia:vypracovať tému ochrana práv spotrebiteľov (zahrnúť deň spotrebiteľských práv, orgán kontroly SOI a jej úlohy, reklamácia tovaru a záručné lehoty zo zákona, urgencia, upomienka)
- IV.HB Celá trieda·Ústne skúšanienemecký jazyk:bUDEM SKUSAT STRANA 56- 8C , 9B- robili sme na hodine.
- Pi06. 02.
- I.KA Celá trieda·Písomkamateriály:Písomka- Zmeny v štruktúre vlasov- vonkajšie, vnútorné, vrodené (od str. 32 -34)
- II.HB Celá trieda·Projektinformatika:inf_prezentácia_herkules
- II.KA Celá trieda·Písomkatechnológia:Odfarbovanie vlasov
- III. HA Celá trieda·Ústne skúšanienemecký jazyk:21. Kleidung und Mode-Obliekanie a móda
- III.CK·domáca úlohapotraviny a výživa:Jadroviny
- IV.HB Celá trieda·Ústne skúšaniekonverzácia v nemeckom jazyku:Skusam temu Einkaufen und Dienstleistungen